中華繪本創藝研究協會 || DS創藝工作室

上課時間：週一am09:30 - 12:00

活動內容：

《不要不要超人》
1.不要不要龍捲風
A.肢體 B.圖畫

繪本內容：

用故事陪孩子度過「不要不要期」，理解孩子說「不要」的背後原因。不不管別人說什麼，心心總是回答：「不要不要。」她體內的「不要能量」逐漸累積，竟然變身成「不要不要超人」！但是，變成不要不要超人之後連明明不想拒絕的事情，都只能說「不要不要」了……親子共讀《不要不要超人》時，可以和孩子討論的問題：1.心心為什麼要變身成不要不要超人？2.為什麼心心明明很想吃點心（拿零用錢、和朋友出去玩），卻還是說了不要呢？3.你也想變身成不要不要超人嗎？4.變身成不要不要超人，有什麼好處？有什麼壞處？5.如果爸爸或媽媽也變身成不要不要超人，你會有什麼感覺？

本書特色

你家也有「不要不要超人」嗎？

大多數的孩子在兩歲之後，漸漸發展出自我意識，卻又還不太會表達自己的想法，因此說「不要」便成為孩子表達自我的方式。這個時期，常常被稱作「不要不要期」，有時也被稱作「孩子的第一個叛逆期」。原本乖巧聽話的寶貝，忽然間什麼都不要，想必讓爸爸、媽媽們傷透腦筋了吧！《不要不要超人》中的心心，便是處在「不要不要期」的孩子。為了清楚表達「不要不要」的態度，心心甚至變身成「不要不要超人」。但是，變身成不要不要超人也是有缺點的，當媽媽問要不要吃點心、爺爺問要不要零用錢、甚至連朋友來找她玩時，心心都只能說不要。作者用變身遊戲呈現「不要不要期」孩子的心境，孩子很容易就對故事情節產生共鳴，並且從另一個角度看待「說不要」這件事。親子共讀時，爸爸、媽媽可以引導孩子思考：說不要有什麼好處、壞處，什麼時候可以說不要，或是要怎麼樣說不要。

小魚老師 10192015