中華繪本創藝研究協會 || DS創藝工作室

中文繪本：《迴轉壽司》

上課時間：週四am16:00 - 18:30

活動內容：

8/18咪兔個別課
繪本名稱：《迴轉壽司》 
創藝主題：來盤壽司 
一、榛榛老師說故事：【迴轉壽司】
藉由聽繪本的過程來訓練專注力與對圖像的觀察能力。
二、迴轉壽司故事活動
1.出發壽司店-平衡感、本體覺。
2.捏捏壽司-手眼協調。
3.吃什麼？-聽覺與視覺的專注，簡易節奏。
4.捕魚去-海洋生物船桌遊。 
三、來盤壽司
製作玉子燒、甜蝦壽司、天馬行空壽司的磁鐵，訓練手眼協調、專注力、手部小肌肉。

繪本內容：
《迴轉壽司》

從圖畫裡讀出開心，
　　從故事裡感受心滿意足
　　迴轉壽司啟動全家人的幸福時刻。
　　今天是爸爸發薪水的日子，
　　也是每個月一次的迴轉壽司日。
　　我們在壽司店門口圍成一個圈。
　　「大家要加把勁喔？！」
　　爸爸發出了進攻的號令。
　　相信大家都有吃迴轉壽司的經驗，這是一個奇妙的地方，看著一盤盤轉動的壽司從面前轉過，令人在大飽眼福之餘，也不禁食指大動。日本知名圖畫作家長谷川義史非常擅長把日常生活中的事情，轉變成創作靈感，就像本書，他把大家會去吃的迴轉壽司，變成一家人快樂的時光。
　　《迴轉壽司》描述每個月的發薪日，爸爸都會帶全家一起到迴轉壽司店大快朵頤，但和別人家不一樣的是，他們家有暗號！
　　我們嘴裡吃著藍盤壽司，
　　眼睛卻一刻也沒有離開過轉盤。
　　當然，也沒忘記注意看
　　爸爸的暗號。
　　爸爸用暗號引導，讓全家人在目不暇接的美肴誘惑中，聰明的取捨，以不超過預算的方式盡情享受用餐的樂趣，這些暗號看似有趣，其實是經濟不十分寬裕的升斗小民努力維持尊嚴，營造幸福的生活智慧。有一點小人物的粗俗、生命力、自信、樂天，看似嚴肅的父親有時也會流露一點偏袒之情，與其說是有什麼原則，還不如說讓家人在有限的經濟條件下過得最好，就是這位父親唯一的原則。
　　就在這時，爸爸伸手出去
　　把那盤鮭魚拿給了我。
　　「爸、爸爸，可以嗎？」
　　爸爸什麼也沒說，
　　閉著眼睛喝了一口茶。
　　長谷川義史發揮他善於描繪捕捉小人物生活百態的長才，在《迴轉壽司》中把一家子去吃大餐的那種興奮的心情、一個月一次的期待以及父親對孩子無限的關愛刻劃得絲絲入扣，書裡洋溢的親情和全家人的向心力，相信很多人看了會很感動，同時也為他們一家子的陽光性而感到開心。
【延伸活動】
　　爸爸發明的這些暗號，成了本書最有趣的地方，也可以成為孩子的另一個有趣活動。有個讀者看完本書時說：
　　小孩的第一個反應是：「這是櫻桃小丸子的家人，他們會注意到爸爸的動作，手放到手肘時要拿藍盤，挖鼻孔要拿黑盤，夾生薑片要休息」；光這三個指令就可以讓孩子玩好一陣子，重點是大家都好期待全家人一起去吃迴轉壽司~

榛榛老師08182016